R5世界に一番近い学校に迫る　ポルトガル編スタート

令和５年１１月２９日（水）オンラインでポルトガル、大阪、東京を繋いでシティズンシップについて意見を交わしました。こんにちは、小夜子です。ポルトガルでもタコが食べられてると聞いて、茹でたタコに目がない私にとって、食について語れるかもとワクワクしています。

それはさておき、オンラインでの授業に参加したことをご報告します。

OECD国際共創プロジェクトで今年１月にオンラインで交流したポルトガルの生徒の皆さんが、日本に来てくださってます。

大阪の小津中学校さんのところでの交流、文科省やオンラインインタビューでお世話になったポルトガル大使館に訪問し、今日、１１月３０日（木）に郡山高校に訪問し、一緒に授業したり、１年生の集会に出たり、合唱部や、チア部の活動を見たりします。そして、明日、１２月１日（金）双葉郡合同フィールドワークで東日本大震災と津波、原発事故という災害について一緒に学んできます。

さて、オンラインの授業ですが、好きな漫画とか、好きな音楽をシェアしたり、幸せを感じる時ってどんな時？なんてお話でアイスブレークをし打ち解けたところで、シティズンシップについてジャムボードを使ってお話をしました。

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Q1：How can we solve contaminated soil problems at Fukushima, e.g. delivering the soil to other regions? How can we understand each other and make decisions for the way forward? ・・・how to reconcile tensions and dilemmas in real

Q1:福島の除去土壌について、その最終処分（他の地域での受け入れ等）に関して、どのようにお互いに理解しあい、解決にむけて進めることができるのでしょうか？

Q2:How can we secure enough energy in our society? Can renewable energy be enough? or do we need to depend on nuclear power?
・・・what future do you want to create?

Q2:どうしたら、私たちの社会に必要なエネルギーを確保することができるのでしょう？再生可能エネルギーだけで十分でしょうか？もしくは原子力に頼る必要があるのでしょうか？

本日、お昼に郡山高校と安積高校にポルトガルの皆さんがやってきます！また報告します！♪(´ε｀ )