郡高の行事

令和７年１２月１５日（月）

３年生の情報の時間で、ドローンを使ったプロジェクト学習を行いました。

問題集などを解きながらの机上での学習ではなく、実際にプログラミングを行いドローンを命令通り飛ばす（数種類のコース設定）という探究的なアプローチで学習しました。

まずは本日の学習についての説明とこれまでの学習事項の確認

さぁ！４種類の異なるドローンの動きを全てプログラミングで解決できるか？！

１種類目の動きは、「空中に飛び上がり、数メートル先の指定の場所に着陸させること」

生徒たちは、何メートル飛ばさないといけないのかを計測し、その結果をもとにプログラミング。

最初のチームは・・・失敗　その後別のチームが続々と成功させ次の課題に挑む

二つ目の課題は、「空中に浮かび、先ほどの場所で空中浮遊し同じ場所に戻って着陸する」というもの

早速、あるチームがチャレンジ！「成功！」他のチームもチャレンジするが、ドローンのバッテリー不足に悩む。

こんなふうに、受験に必要なことについても、DXハイスクールとして新しい学び方でアプローチしています。